1- Aprender a ler gráficos simples em revistas e a forma como se apresentam (gráfico de coluna, de pizza, de linhas); 2- Reconhecer as partes constitutivas dos gráficos (nome, dados, fonte); 3- Construir gráficos com a turma; 4- Copiar o gráfico construído com a turma no caderno; 5- Interpretar dois gráficos em equipe. Descrição. Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA. (EF03MA26 EF0327) Coleta, classificação, organização e representação de dados em tabelas de dupla entrada e gráficos em barras verticais e horizontais (variáveis categóricas; legenda; título; fonte de dados; elementos de uma tabela; eixos de dados). Gostei imenso do seu trabalho de graficos que publicou no site, pois tem-me ajudado batante, mas o mesmo não traz soluções. Pode a Dra enviar-me para o meu e.mail as soluçoes? Vivo em Portugal e tenho andado a ensinar meu neto nos graficos e é excelente o seu tarbalho. Meu e-mail é: americo.serrano1944@gmail.com. Responder Excluir Escolha um modelo. Digite o conteúdo. Obtenha um pacote de atividades imprimíveis e interativas. GRAFICOS E TABELAS - GRAFICOS E TABELAS - Números ordinais - 2º ANO - TABELAS E GRÁFICOS - Quiz tabelas e graficos. Atividade com Gráfico e Tabela é uma Atividade de matemática para analisar GRÁFICOS e Tabelas com dados para comparação. Depois de analisar os dados da Tabela o aluno deverá responder as perguntas. Esta é uma Atividade de Alfabetização para o Ensino Fundamental. Para mais atividades deste tipo clique AQUI. As linhas das tabelas podem ser representadas nas barras do gráfico; Os títulos nos gráficos e tabelas são importante para sabermos os assuntos de que tratam; Legendas com as datas são essenciais para localizarmos quando a pesquisa foi feita. Propósito: Incentivar que os alunos expliquem o que perceberam quanto a gráficos na aula. Então, nós temos aqui que o título desse gráfico é a Produção anual de grãos no Município X, de 2008 ao ano de 2013. Nós temos na legenda café, soja, sorgo, arroz e feijão. Nós temos aqui no eixo X, o ano. E nós temos no eixo Y, a quantidade de grãos produzidos em toneladas. Veja, essa informação é muito importante também. .
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